סבר, ריטה (2002),נושרי השכלה בישראל בזיקה לקליטת עלייה,המרכז לחקר המדיניות החברתית
סבר, ריטה (2002),"נושרי השכלה בישראל -בזיקה לקליטת עלייה",המרכז לחקר המדיניות החברתית
המאמר ממקד את תשומת הלב בתופעה המורכבת של "נושרי השכלה", תוך הגדרת קטגוריה מהותית שטרם קיבלה התייחסות כוללנית, סטטיסטית או אחרת. הקטגוריה כוללת את הנושרים הפורמליים (שאינם רשומים בבית-ספר כלשהו), את הנושרים הסמויים ובהם הנעדרים לסירוגין (נעדרים מבית-ספרם לפחות יום בשבוע ללא סיבה מוצדקת) וה"מתגלגלים" (שעוברים שוב ושוב מבית-ספר אחד לאחר), וכן את "המוסללים" (המשובצים בבתי-ספר שאינם בפיקוח משרד החינוך או במסלולים שאינם מובילים למבחני בגרות). המשותף לכל אלה הוא הסיכון שיהיו חסומים בעתיד מלהמשיך ולרכוש השכלה על-תיכונית ולכן אפשר לראותם כבר בהווה כ"נושרי השכלה". מנקודת מבטם של הנושרים מדובר בנסיגה לעומת הפוטנציאל שלהם. מנקודת ראותה של החברה בכללה - יש כאן בזבוז הון אנושי.