שתיל - שירותי תמיכה וייעוץ לקידום שינוי חברתי

 המאמר ממקד את תשומת הלב בתופעה המורכבת של "נושרי השכלה", תוך הגדרת קטגוריה מהותית שטרם קיבלה התייחסות כוללנית, סטטיסטית או אחרת. הקטגוריה כוללת את הנושרים הפורמליים (שאינם רשומים בבית-ספר כלשהו), את הנושרים הסמויים ובהם הנעדרים לסירוגין (נעדרים מבית-ספרם לפחות יום בשבוע ללא סיבה מוצדקת) וה"מתגלגלים" (שעוברים שוב ושוב מבית-ספר אחד לאחר), וכן את "המוסללים" (המשובצים בבתי-ספר שאינם בפיקוח משרד החינוך או במסלולים שאינם מובילים למבחני בגרות). המשותף לכל אלה הוא הסיכון שיהיו חסומים בעתיד מלהמשיך ולרכוש השכלה על-תיכונית ולכן אפשר לראותם כבר בהווה כ"נושרי השכלה". מנקודת מבטם של הנושרים מדובר בנסיגה לעומת הפוטנציאל שלהם. מנקודת ראותה של החברה בכללה – יש כאן בזבוז הון אנושי.  הולכות ומצטברות ראיות לכך שבקרב "נושרי השכלה" בכלל, וה"מוסללים" בפרט, יש גם שיעור בלתי מבוטל של צעירים המסוגלים, פוטנציאלית לעמוד בדרישות של קבלת תעודת בגרות ובמיוחד בקרב העולים.אנו מציגים במאמר את עיקרי הדברים שעלו במהלכים הללו ומתמקדים בתופעה בזיקה לנוער העולה ולמדיניות הקליטה. לצורך העניין אנו מקדימים ומתייחסים להיבטים מושגיים ומתודולוגיים של תופעת נושרי ההשכלה.