שתיל - שירותי תמיכה וייעוץ לקידום שינוי חברתי

אפל, אביטל (2003), היבטים של יישום דו"ח וועדת שושני על קליטת תלמידים יוצאי אתיופיה בבתי ספר, הכנסת מרכז מחקר ומידע, ירושלים.

מסמך זה מתייחס לטענה כי בעקבות דוח הוועדה לבדיקת שיטת התקצוב במשרד החינוך (להלן: דוח ועדת שושני) מתפתחת מגמה שלפיה אנשי אגפי חינוך ברשויות מוניציפליות מנסים להחזיר אליהם תלמידים יוצאי אתיופיה הלומדים שנים ארוכות במסגרות ייחודיות מחוץ ליישוב שבו הם מתגוררים, למשל בקיבוצים שבסביבה. הם נוהגים כך משום שהם מזהים תלמידים אלו כ"בעלי פוטנציאל תקציבי" בעקבות החלוקה הדיפרנציאלית של תקציב החינוך לבתי-הספר.

המסמך מציג את עיקרי דוח ועדת שושני על התקצוב הדיפרנציאלי לפי מדד הטיפוח, מדד הנקבע בעיקר לפי המצב הכלכלי-חברתי של התלמיד. כמו כן מוצג במסמך תיאור המקרה של קיבוץ אפק וקריית-ביאליק הנוגע לדוח; יש הסבורים שהמקרה מציג את השלכות יישום הדוח על אוכלוסיית התלמידים יוצאי אתיופיה הלומדים בקיבוצים.

מסמך זה ניתן למצא גם באתר מרכז מחקר ומידע של הכנסת

http://www.knesset.gov.il/mmm/papers.asp