חן, דוד פרופ' ופנטה- וגנשטיין ירדן, "תלמידים יוצאי אתיופיה בחינוך מדעי- טכנלוגי בישראל -יישום מחקר" , קריאת ביניים,10
חן, דוד פרופ' ופנטה- וגנשטיין ירדן, "תלמידים יוצאי אתיופיה בחינוך מדעי- טכנלוגי בישראל -יישום מחקר" , קריאת ביניים,10
המחקר עוסק במעבר של קהילת יהודי אתיופיה מחברה אגררית קדם- תעשייתית לחברה טכנולוגית בתר- תעשייתית והשפעתו של מעבר זה כל ההישגים הלימודיים בתחומי מדע וטכנולוגיה, השוני בין התרבות האתיופית ובין התרבות בישראל הבא לידי ביטוי בעוצמה רבה הוא המפגש עם אופיה המדעי והטכנולוגי של החברה הישראלית המודרנית.
גם אחרי עשרים שנות שהות בארץ, התלמידים יוצאי אתיופיה נמצאים במיקום נמוךבהישגיהם הלימודיים בכלל ובתחומי מדע וטכנולוגיה בפרט, ביחס לאוכלוסיה הכללית. ההשערה היא שתלמידים אלה גרים באזורי מצוקה, לומדים בבתי ספר שהרמה בהם נמוכה והוריהם אינם מסוגלים לתת מענה לצרכיהם הכלכליים והלימודיים. מטרת המחקר הייתה לבחון ולאפיין את מצבם של תלמידים יוצאי אתיופיה במערכת החינוך בתחום החינוך בכלל ובתחום המדעי הטכנולוגי בפרט ולאתר קשיים אחרים ובמילים אחרות, מהם הגורמים לתת- הישגיות בקרב תלמידים יוצאי אתיופיה בתחום הטכנולוגי מדעי. למחקר המלא
